第(1/3)页

    分完礼物，苏柔组织孩子们玩“丢手绢”游戏。

    她刻意跑得很慢，让小朋友很容易追上她。每次被追上，她都会夸张地摔倒在地上，娇嗔道。

    “哎呀，你们跑得太快啦！”

    孩子们被她逗得哈哈大笑，现场气氛十分欢乐。

    游戏间隙，她注意到有个小男孩独自坐在角落，便主动走过去蹲在他面前。

    “小弟弟，怎么不和大家一起玩呀？”

    小男孩低着头不说话。

    苏柔从口袋里掏出一块巧克力，柔声说。

    “告诉姐姐为什么不开心，这块巧克力就给你哦。”

    在小男孩接过巧克力后，她顺势把他搂进怀里，对着镜头露出心疼的表情。

    “每个孩子都应该被温柔对待，姐姐希望你们永远开心。

    网友H：【呜呜呜柔柔太善良了！】

    网友D：【她真的好会照顾孩子的情绪！】

    整个互动过程中，苏柔始终保持着完美的笑容和温柔的语气。

    每个动作都经过精心设计，既展现了她的亲和力，又确保镜头能捕捉到最美好的角度。

    当她看到林婉那边在和导演组商量想要进行普法教育时，嘴角几不可察地撇了一下。但很快又恢复甜美的笑容，更加卖力地和孩子们玩耍。

    互动结束时，好几个孩子依依不舍地拉着她的手。

    苏柔蹲下身，轻轻亲吻其中一个孩子的额头，眼中泛着泪光。

    “姐姐会想你们的，要记得想姐姐哦。”

    这一幕被特写镜头捕捉，成为了当天最动人的画面之一。

    回到工作人员身边时，苏柔轻声对助理说。

    “把我拥抱那个小男孩的照片选出来，晚上通稿要用。”

    她看了眼正在认真准备东西的林婉，心里冷笑。

    普法教育？

    哪有她这样真情实感的互动来得打动人心。

    ……

    另一边的林婉，她缓步走到孩子们面前，没有刻意蹲下，而是自然地坐在工作人员准备的小凳子上。

    这样她的视线正好能和孩子们平行。

    “小朋友们好。”

    她的声音平和，没有刻意提高音调，却让原本有些喧闹的孩子们慢慢安静下来。

    “今天我想和大家分享两个大家都很熟悉的故事。”

    林婉从身边拿出两本绘本。

    《白雪公主》和《田螺姑娘》。

    孩子们看到熟悉的封面，立刻有了兴趣。

    “我们先说说白雪公主的故事。”

    林婉翻开绘本，指着坏王后给白雪公主毒苹果的那一页。
    第(1/3)页